Осуществление работы, направленной на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся; обследование обучающихся, определение структуры и степени выраженности имеющегося у них дефекта; комплектование группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся; проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций; консультирование педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии.